为了贯彻落实《新时代基础教育强师计划》明确：2035年，适应教育现代化和建成教育强国要求，构建开放、协同、联动的高水平教师教育体系，建立完善的教师专业发展机制，提高教师教育教学水准，更好的总结反思2022年度学习共同体历经一年的学习成果，将各领域与时俱进的学习收获与全体教师分享交流，2022年11月15日业务学习时间，长春市人民政府机关第一幼儿园七个学习共同体分别采取阐述反思、演示游戏、理论疏导等多种形式进行汇报，下面让我们走进她们的分享时刻吧!

健康共同体

健康共同体由组长孙红艳园长进行总结，她首先整体介绍了本年度健康共同体小组的成员和年度学习实况。从学习、教研和收获三方面，让教师们领略到健康小组是如何从分享文章、共同研课、互助评价等形式，逐步对健康领域各方面能力的掌握、自我研修的严谨态度以及活动观念的转变，三方面得到有效提升。

语言共同体

语言共同体在图文并茂的成员介绍下开启本次汇报，成员们结合《3—6岁儿童学习与发展指南》等理论观念，综合展示活动中的优缺点对语言活动中教师的有效指导、题材选取、师幼互动等方面进行分享。最后，由组长陈娟副园长提出下一年度学习预设，让教师们看到了一个活力满满、思维巧妙的共同体小组。

社会共同体

社会共同体首先由组长王丽娟副园长进行社会领域活动的相关理论讲述，让教师们明确社会领域教学活动存在的问题。随后，每名成员聚焦本次展示活动中存在的瑕疵进行总结并提出疑惑，让本次汇报不仅成为了自我反思进步的桥梁，也让自己的疑惑得到了较好的解决，为下一年度的学习做好充足准备。

科学共同体

科学共同体成员着重提炼展示活动中的选材、目标的设定、准备过程中的疑惑等方面进行总结，生动的将活动过程中应用的科学材料与教师们分享，现场试验，让汇报更具动态化。最后，组长刘琦副园长总体概括小组展示活动中的实际呈现，提出行之有效的科学活动方法，让教师们们更加明确科学活动对教师、对幼儿成长的教育价值。

数学共同体

数学共同体由组长副郜永红园长详细介绍了本年度共同研修的书籍和研磨的多节活动，让几位成员对数学活动给予幼儿的学习价值和终身发展用途有了更深的认识。随后，成员们以自己设计的展示活动为主线，通过展示有趣好玩的数学游戏，让教师们身临其境的感受数学活动寓教于乐的独特教育价值。

音乐共同体

音乐共同体由组长马宇光副园长对年度研习成果进行简要阐述，成员们从幼儿的最近发展区出发，结合自己在展示活动中对幼儿的指导和幼儿实际表现进行反思，细致入微的剖析哪些音乐元素是有益于提升幼儿音乐特质，哪些因素是对音乐互动的实施更有用处，哪些指导是对幼儿音乐品质的有益导向。

美术共同体

美术共同体由组长付华老师进行总体汇报，她从美术领域对幼儿身心发展和对教师执教水平提升的益处进行分析，阐述中，巧妙提炼小组成员每一节活动中的美术活动亮点，并将小组年度学习中的优秀成果择取展示，让大家看到成员们在一年成长中对美术领域的新认知、新获得。

一年中，七个共同体通过教师之间的交流和对话实现着对教师专业发展的促进，大家分享智慧，聆听彼此，相互写作，不断完善。让我们一起期待在未来的修远之路上，市一园每一名教师都能转变为能动主体步入自己研究的心灵之处，从而真正生发教育创造的乐趣，成为自主、自为、自觉的专业学习者，新时代优秀的幼儿教师！