为全面贯彻落实中国共产党第二十次全国代表大会提出的幼有所育、学有所教的教育强国精神，办好人民满意的教育，推进长春市杰出园长工作室精神，着力建设科学化、规范化、专业化的高质量幼儿教育，推进幼儿园园本教研的专业性、适宜性和扎实性建设，2022年11月4日，学前教育孙红艳杰出园长工作室进行了系列园本教研培训讲座活动之三《有效教学向有效教研过渡》。此次活动由工作室成员长春市汽车经济技术开发区奔驰幼儿园曲艺园长进行交流，成员公主岭市第七幼儿园林琳园长主持活动。

      曲艺，现任长春汽车经济技术开发区奔驰幼儿园园长，吉林省教育学会会员，长春市骨干园长，长春市专家型园长培养对象，吉林省教科研骨干园长，长春市孙红艳杰出园长工作室成员。吉林省教育学院国培专家，吉林省“幼师国培”项目专家，吉林省教育学院幼儿园教师培训专家资源库成员，吉林师范大学教师发展中心“国培计划”主讲教师，入选长春市教育科学研究所专家库成员。

      曲艺园长从传统教研和有效教研的区别着手，让成员们认识到与时俱进且有效的教研对园所教师团队、教学管理的重要性和关键性。以奔驰路幼儿园教研存在的实际问题出发，剖析如何确立教研目标，从而开展听有所思，听有所用的教研。
      通过主题阶段式教研实例，令成员们理解教研的主体是教师，不是园长一人，以及如何让教师从孩子身边发现教研内容，怎样将教研与实践相结合，做到教研来自于幼儿生活并有效指导于幼儿发展的教研目的。
讲座结束后，成员们进行了积极的学习交流：务实的教研才能将最好的教育回归给幼儿；教研的关键是解决教师最直接、最关心的问题；教研要立足幼儿园实践，不能脱离岗位需求、幼儿发展需要；教研要让教师学会思考和表达；教研活动要有目的，切记无策划、无反思等。

      最后，工作室主持人孙红艳园长总结到：教研要把握核心要点，充分挖掘并发挥教师的主人翁精神，在有效且可持续性的教研模式下，最终达到提高教师的能力，提高幼儿园教学质量，从而提高幼儿各方面能力的发展，希望工作室的成员们坚持做有深度、有温度的教研。

      工作室将在这样互动有效的交流研讨中，坚持全面贯彻党的教育方针，优化园本教研，为长春市学前教育发展做好引领、示范和辐射作用，将优质教研成果倾注于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。