健康体现在幼儿身体健康、心理适应方面的和谐发展。其中，身体健康为基础层面，主要指幼儿身体形态发育良好，体形均匀，有较强的身体活动能力和劳动能力，对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化等。心理适应为关键层面，主要指幼儿具备稳定的情绪管理能力，能够充分发挥自身的潜能，达到身心和谐的状态。
       和乐是幼儿与同伴、教师以及其他社会人之间的和谐相处，主要指对幼儿社会性能力的培养。在幼儿教育中，培养幼儿的社交能力和团队精神，让他们学会尊重他人、理解他人、与他人和谐相处。同时，注重培养幼儿的爱心和同情心，让他们在关爱他人的过程中体验到快乐。
       自主是培养幼儿的自主性和独立性，培养他们独立思考和解决问题的能力，为生活学习奠定基础。
       智慧是学习的真正意义，不是单纯的智育，而是产生创造力的能力。通过教育获得的内在智慧，这才是决定一个人能否成功或幸福的关键。